大学计算机基础

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课程介绍

课程简介

“大学计算机基础”是高等院校非计算机专业学生的计算机入门课程,在培养学生的计算机知识、素质和应用能力方面具有基础性和先导性的重要作用。

    本课程分为两大部分,一部分是计算机理论教学,另一部分是计算机的应用能力的培养。

    计算机理论教学主要介绍计算机的基本知识、基本概念,具体的软件使用在实验部分讲解。针对学生计算机水平起点提高的现状,结合当今最新计算机技术,对计算机基础的教学内容和知识体系进行整合、调整、修改和补充。同时注重展现计算思维,从计算思维的角度来阐述知识,培养大学生用计算机解决和处理问题的思维和能力,提升大学生的综合素质,强化创新实践。

  “大学计算机基础”共分为6章,主要内容包括:第1章介绍计算机的基本知识、信息在计算机中的表示形式和编码;第2章介绍计算机的组成和工作原理;第3章介绍操作系统基础知识;第4章介绍算法与程序设计基础知识;第5章介绍多媒体的概念、图形图像、声音的数字化文件;第6章介绍计算机网络基础知识、Internet基础知识与应用等;

    计算机的应用能力的培养力求全面而不肤浅地、精致而不啰嗦地将使用计算机的基本技能,以一系列有目的的实验为载体,快捷有效地提供给大学计算机基础的学习者。所有实验在内容上注重深入浅出、循序渐进,共分为13个实验。主要内容为:Windows的基本操作;Office 2010中的Word、PowerPoint、Excel的使用;计算机网络的基本操作;多媒体的基础实验;另外还有2个能充分展示学习者计算机操作能力的综合实验。

教学目标

本课程不仅加强基础理论教育,强化学生的计算机方面的知识,而且注重应用技能的培养,通过理论教学和实验教学,让学生不仅学会使用计算机的基本操作,而且掌握计算机的基本原理、基本方法和解决实际问题的能力。使学生较全面系统地掌握计算机软、硬件技术与网络技术的基本概念,掌握典型软、硬件系统的基本工作原理及其使用方法,了解软件设计与多媒体、自动化办公软件等以计算机为核心的现代信息处理技术,同时注重从计算思维的角度来阐述知识,在大学计算机基础教学中灌输计算思维,目的是培养当代大学生用计算机解决和处理问题的思维和能力,提升大学生的综合素质,强化创新实践能力;

 

教学方法

MOOC课程学习与传统实体课堂学习是不同的,主要依靠学习者的自觉性和主动性。希望同学们按时观看视频,根据进度学习,自己制定适合自己的学习计划,独立完成作业,踊跃参加论坛讨论。本课程每个知识点都有相应的习题练习,每个章节也有章节测验,观看完视频后,马上做相应的习题,遇到不会的题目,应再次观看视频,直到明白为止。实在不能解决的问题再通过讨论区或者qq群和同学们讨论,老师会定期在讨论区和qq群和大家一起探讨。本课程共有12个实验,每周有一个实验作业,每个作业的完成时间大约3~4周,同学们应注意相应的截止日期,过了期限就没法提交作业,实验作业提交后有老师批改,会给出相应的批语。

利用优课联盟学习,可以随时随地与老师释疑解难,在讨论区里找到志同道合的伙伴,一起讨论,共同进步。随时随地学,不懂就反复看,不受时间空间限制,可以根据自身情况充分安排。希望同学们可以利用这个平台好好学习,不断充实自己的知识!

授课教师

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